-----记法学院特色专业建设之路
侯秀华
2008年,我校法学院法学专业被教育部和财政部确定为国家第三批高等学校特色专业建设点,纳入国家特色专业建设计划。如何在学科专业建设、人才培养模式、教学管理、课程建设等方面构建特色,法学院制定出《法学特色专业建设规划》,着重打好“五张”特色牌,把法学专业建设成为在全省乃至全国同类高校中具有示范作用、高教学质量、高学术水平的一流专业。
一、打好“课程建设的‘基础+精品’特色牌”。
教学体系是国家特色专业建设的基础和主体,是国家特色专业建设水平的重要标志之一。在课程体系方面,法学院坚持厚基础、宽口径,秉承“入主流、倡交叉、重应用、创特色”的办学理念,依托学校优势学科,构建知识传授、创新能力培养、素质教育“三位一体”的法学特色专业课程体系,提高教学质量,突出财经特色。一是进一步优化课程体系,增设选修课程的门数,拓宽经济类、管理类的选修课程;二是打造精品课,进一步建设好现有的3门省级精品课,5年内争取实现国家级精品课的突破;把目前的2门校级重点建设课程建设成为省级精品课,同时再建设2至3门校级重点建设课程;三是在核心课程的建设上,以教育部14门法学核心课程作为讲授的重点,同时,注重与国家司法考试的对接,突出以案例为素材的教学方式;四是拟开设庭审实务、律师实务、法律文书写作等10多门中文和英文系列实践性课程,增加法学课程的实践性教学环节;五是对于教育部规定的14门法学核心课程,继续坚持使用教育部核定的国家规划教材或者重点院校教材,同时计划编写一套14门核心课的学生参考阅读资料(电子版),供学生学习参考使用。
二、打好“学科与科研内涵建设特色牌”
科学研究和学科建设是国家特色专业建设的支撑。以科研为先导,以教学为基础,改革与发展并重,一直是法学院专业建设和学科建设的基本思路。为进一步提高科研水平,拟采取切实可行的倾斜政策,5年内力争获取3项国家级课题;10—15项省部级课题;力争在《法学研究》、《中国法学》等一类法学核心期刊发表论文2—3篇;积极承担地方相关研究项目,为地方建设贡献力量。继续办好学院《经贸法学论丛》系列丛书,在确保质量的前提下每年出版2—3本;尝试创建以书代刊的《经贸法学精粹》;尝试承办国家级学术会议,主办省级学术会议2—3次。在学科建设上,目前有民商法学、经济法学、国际法学、刑法学和法理学5个二级建设学科,其中经济法学科是河北经贸大学的首批重点学科,也是河北省重点建设学科。该院有全省唯一的国际法学硕士点。要充分利用法律硕士和法学硕士研究生授权点的优势,带动法学本科教学和研究的发展,把河北经贸大学法学专业打造成省内乃至全国知名品牌专业。
三、打好“人才培养‘创新+实践’特色牌”
实践教学环节是国家法学特色专业建设的关键,是国家法学特色专业建设水平的又一重要标志,它决定学生的质量特色和学生的就业前景。针对当前大学生创新能力和实践能力欠缺的现状,法学院不断创新教学模式。一是继续搞好民法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法、刑法5门现有课程模拟法庭教学的基础上,增加仲裁法、知识产权法、劳动法3门课程的模拟法庭教学环节。计划每学年请有关法院到学校模拟法庭现场开庭6次以上,增强学生有关法律实务的感性认识。计划与信息技术学院联合开发模拟法庭系列教学软件,为法学模拟法庭教学提供保障。二是计划在已有的河北省高级人民法院、保定市中级人民法院等15个校外实习基地的基础上,进一步拓展实习基地的数量和规模。
多媒体教学和网络课堂是一种现代教学模式,它拓展了法律教学的空间,充分发挥学生的学习自主性和积极性。计划在5年内进一步完善网络平台的建设,扩大网络课堂覆盖范围。近年来该院多媒体教学取得了一定成果,田韶华、任成印老师的多媒体教学课件,曾分别荣获2008年教育厅优秀多媒体教学课件2、3等奖。今后,要继续开发制作一批高水平的多媒体和网络教学课件,5年内实现法学课程100%多媒体教学。
四、打好“信息平台特色牌”
在现代信息技术高速发展的今天,信息平台是国家特色专业建设的依托。为方便学生更亲密地和法律接触,能第一时间获得最新、最全的法律信息,学院建设了燕赵法律信息网,以敞开法律信息库的大门。该网站设有“今日推荐”、“法律论文”、“学术动态”、“新法速递”、“ 法律茶座”、“法律书屋”、“考试纵横”等栏目。它既是学校和法学院对外宣传法学特色专业的窗口,教师为学生提供即时服务的渠道,又是学生学习的平台。目前,燕赵法律信息网正调试开通。同时,继续完善法律图书资料室,
扩大征订规模,力争征订法律杂志达到35种以上,藏书量达到15万册。
五、打好“为地方服务特色牌”
法学院为了培养学生运用法律管理实务和解决问题的能力,计划开展法律援助诊所式教学,即:通过联合河北省司法厅及律师事务所,建立法律援助事务所,作为学院诊所式教学的基地。要求学生利用课余时间接待法律咨询,出庭办理法律援助案件。建设“双向互动式法学教学与地方服务实习基地”,其特点是,对方单位为法学院提供学生实习岗位和实习指导;法学院为对方提供教学培训、案件论证等服务。2008年所建立的石家庄市铁路检察院和赵县法院两个“双向、务实、服务”型教学实习基地,已经取得成功经验。继续与有关社区、农村联系,开展法律志愿服务活动。(原在《河北经贸大学报》(2009年11月4日)