2015年10月26日下午，法学院在学院会议室进行了教学大讨论活动的第三次研讨，法学院党政领导以及全体教师参加。

此次研讨围绕“优化法学专业课程体系，推动教学范式改革”为主题进行了讨论交流。郭广辉院长围绕毕业实习与毕业论文提出了建设性意见：毕业论文是对学生专业知识的综合训练，应当采用贯通教学法，将课堂授课内容与毕业论文联系起来，毕业实习应当与毕业论文打通，课程考核可通过撰写判决书、分析案例等方式提高学生的写作能力。张亚军老师，结合自己的授课经验就教学范式改革提出了自己的看法：通过课堂提问、鼓励学生登上讲台发言、分小组案例讨论等多种多样的方式，提高学生学习兴趣以及专业学习的积极性，增强学生的表达能力和综合素质。由此，实现“被动性”学习到“主动性”学习、“个体性”学习到“协作性”学习的教学目标。任成印老师就法理学课程改革、增加民事、行政、刑事法律实务课、多开设选修课等问题发表了见解。其余老师也围绕主题内容纷纷发表自己的看法，此次讨论圆满顺利完成。法学院将会采纳老师们的合理建议，进一步优化法学专业课程体系，为推动教学范式改革提供更好的支持和保障。